ШТА ЧИТАТИ? Туђини и странци? Борба за кохерентност у свакодневном животу евангелиста

Aliens & Strangers? The Struggle for Coherence in the Everyday Lives of Evangelicals, By: Anna Strhan, 288 Pages, Hardcover, Published By: Oxford University Press, Published: August 2015

Религија и модерност у западном граду

Ана Стрхан у својој књизи „Туђини и странци?“ истражује однос између религије и модерности на примеру једне конзервативне евангелистичке англиканске цркве у центру Лондона. Ауторка се фокусира на то како чланови ове заједнице, већином образовани професионалци, формирају свој идентитет и границе унутар урбаног окружења. Истраживање се ослања на социолошко-филозофска питања субјективности и етике, а Стрхан своју анализу темељи на искуствима појединаца.

Проблем субјективности и кохерентност

Књига оспорава уобичајено схватање да евангелистички хришћани имају непоколебљиво чврсту веру у супротности са секуларном модерношћу. Напротив, Стрхан показује да верници из „Сент Џона“ целовитост у вери и односу са Богом доживљавају као непрекидан и често несигуран пројекат. Кроз колективне праксе, као што су слушање проповеди и проучавање Библије, они покушавају да развију и одрже кохерентно разумевање себе, које је посредовано њиховим односом са Богом, као извором кохерентности.

Теоријски приступ и закључак

Стрхан анализира како евангелисти коегзистирају са „неверујућима“, ослањајући се на дела социолога Георга Зимела о религији и модерном граду. Иако је вишеструки приступ ауторке понекад збуњујућ, главна теоријска тема је јасна: стална тежња ка кохерентности у мору субјективне и интеррелационе фрагментације. Највећа вредност књиге је у томе што Стрхан намерно пише о Богу као физички одсутном, али друштвено присутном лику у стварном искуству верника, што је храбар потез за социолога.

О ауторки

Ана Стрхан је предавач верских наука на Универзитету у Кенту. Њено истраживање се фокусира на однос између религије, етике, смисла и модерности, како у историјском, тако и у савременом контексту. Ауторка је књиге „Левинас, субјективност, образовање: ка етици радикалне одговорности“ (Levinas, Subjectivity, Education: Towards an Ethics of Radical Responsibility).